Este el lema del 2025 para la conmemoraci\u00f3n de la Semana Internacional de las Personas Sordas, que cada septiembre invita a poner en primer plano la identidad y la cultura de la comunidad sorda en todo el mundo<\/strong>. Fue impulsada por la Federaci\u00f3n Mundial de Sordos y, coincide con el D\u00eda Nacional de las Personas Sordas (19 de septiembre, en Argentina) y, a nivel mundial, con el D\u00eda Internacional de las Lenguas de Se\u00f1as (23 de septiembre, proclamado en 2017 por Naciones Unidas). La semana invita a reflexionar sobre la importancia de la lengua de se\u00f1as como parte de la identidad, la cultura y la diversidad ling\u00fc\u00edstica de millones de personas en el mundo. <\/p>\n\n\n\n Hace unos meses, Las Ilusiones particip\u00f3 de un proyecto junto a la Editorial Bonum<\/strong>, para acercar cuentos infantiles en formato biling\u00fce: lengua escrita y lengua de se\u00f1as. La propuesta busc\u00f3 abrir puertas de accesibilidad <\/strong>y, al mismo tiempo, generar un material que puedan disfrutar tanto familias sordas como oyentes<\/strong>. Nuestro director, Juan Ignacio Acosta<\/strong>, recuerda c\u00f3mo empez\u00f3 todo:<\/p>\n\n\n\n \u201cLa Editorial Bonum se acerc\u00f3 con su programa para infancias, con el inter\u00e9s de incluir la lengua de se\u00f1as como m\u00e9todo accesible para las personas sordas e hipoac\u00fasicas que utilizan ese medio de comunicaci\u00f3n. Buscaban la manera de generar mayor accesibilidad y espectacularidad, as\u00ed que empezamos a cranear este proyecto y tuvimos la suerte de encontrar a Natalia, que es una persona sorda y pertenece a esa comunidad, que es actriz y que entiende ambos mundos desde su lengua, de una manera muy interesante. Los cuentos pudieron volar.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n Natalia<\/em>, es Natalia Tesone<\/strong>, actriz, psic\u00f3loga social, t\u00e9cnica en comunicaci\u00f3n y hablante nativa en Lengua de Se\u00f1as Argentina, parte fundamental del proyecto. En este marco de la conmemoraci\u00f3n y a pocos d\u00edas de lanzados los cuentos, quer\u00edamos saber cu\u00e1l es su mirada sobre la lengua de se\u00f1as. Esto nos dijo:<\/p>\n\n\n\n Le pedimos tambi\u00e9n que nos cuente c\u00f3mo fue la experiencia de trabajar con los cuentos infantiles de la editorial.<\/p>\n\n\n\n \u201cComo soy persona sorda biling\u00fce, lo que hice fue trabajar los cuentos y algunos de los textos que proponen los libros en espa\u00f1ol; no solo traducirlos, sino directamente proponerlos en lengua de se\u00f1as. Lo que se decidi\u00f3 fue hacer una editorial biling\u00fce escrita, por un lado, y sonora y visual por el otro (en lengua de se\u00f1as). Mi rol fue el de una persona sorda, hablante nativa de la lengua, narrando los cuentos con la potencialidad que tiene la propia lengua de se\u00f1as, de ser una lengua visual que la hace m\u00e1s atractiva que una lengua escrita 2D, plana (por m\u00e1s que tenga dibujos). Es decir, en este caso no tuve un rol de int\u00e9rprete, sino que narr\u00e9 los cuentos. En el caso de una infancia sorde, lo que ocurre es que al tener ese mismo cuento en su propia lengua, enriquece la posibilidad no solo de la comprensi\u00f3n, sino de la interacci\u00f3n con un material literario en este caso. As\u00ed que feliz de haber sido parte de este proyecto como narradora que permite acercar cada vez m\u00e1s materiales posibles a las infancias sordes. Y tambi\u00e9n felicidad de que a otras infancias o familias completas de personas sordas y oyentes, les llegue un material de este tipo, en todas las lenguas <\/strong>(me refiero en la lengua escrita castellana oral y en la lengua de se\u00f1as) hace que todos, al mismo tiempo, puedan disfrutar de un material literario, como son los cuentos de la Editorial Bonum para las primeras infancias.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\nEl proyecto con Editorial Bonum<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
\u201cMi mirada tiene que ver m\u00e1s que nada con la accesibilidad y la accesibilidad es un derecho.<\/strong> Son dos cosas distintas, una tiene que ver con ofrecer accesibilidad, con poner un rol espec\u00edfico como el rol de los y las int\u00e9rpretes de lengua de se\u00f1as argentina, en los distintos lugares, eventos o espacios importantes, ya sean gubernamentales, como ser, por ejemplo un hospital, un teatro nacional. El otro aspecto, est\u00e1 relacionado con la necesidad de que todas las personas pudieran aprender la lengua de se\u00f1as como un segundo idioma, as\u00ed como pasa en las escuelas biling\u00fces donde se ense\u00f1a ingl\u00e9s, italiano. Esto es lo que pretende la Ley de Lengua de Se\u00f1as (Ley 27.710, de 2023)<\/a>, que la reconoce como lengua en todo el territorio nacional. Pensar la posibilidad de acceder a un segundo idioma, en este caso una lengua visual o viso gestual, que las infancias la aprendan, lo que va a generar es que m\u00e1s personas la hablen y que las personas sordas estemos comunicadas naturalmente en cualquier espacio, m\u00e1s all\u00e1 de los roles institucionales.\u201d<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/lasilusiones.com.ar\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/print_bonum-03-1024x576.jpg\")
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