{"id":452,"date":"2020-05-19T11:13:21","date_gmt":"2020-05-19T14:13:21","guid":{"rendered":"https:\/\/lasilusiones.com.ar\/blog\/?p=452"},"modified":"2020-05-19T11:13:21","modified_gmt":"2020-05-19T14:13:21","slug":"educacion-y-un-cambio-de-paradigma-en-epoca-de-covid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lasilusiones.com.ar\/blog\/educacion-y-un-cambio-de-paradigma-en-epoca-de-covid\/","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n y un cambio de paradigma en \u00e9poca de covid"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Por Juan Ignacio Acosta<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Los educadores nos encontramos con el desaf\u00edo de seguir ense\u00f1ando, incentivando y motivando el inter\u00e9s de nuestros alumnos por aprender herramientas nuevas. Al mismo tiempo, surge una realidad muy distinta a la conocida en donde la distancia y el&nbsp; tiempo se convierten en limitantes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Las horas frente la computadora se han multiplicado dentro de la actividad diaria tanto para maestros como para alumnos, ya sea para planificar los ejercicios, dar y recibir distintas clases a trav\u00e9s de las apps, comunicarse con los pares, realizar las tareas, etc.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Para el profesional que trabaja con personas con discapacidad &#8211; terapeutas o educadores &#8211; hay un desaf\u00edo mayor \u00bfc\u00f3mo lograr los puntos de apoyo tan necesarios que suceden de manera presencial y contribuir a que la persona contin\u00fae centr\u00e1ndose en sus potencialidades? Y \u00bfc\u00f3mo ir lidiando con las problem\u00e1ticas sociales, afectivas, econ\u00f3micas que hay en cada familia debido a las contingencias que estamos viviendo?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lasilusiones.com.ar\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/IMG_8137.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-453\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>La educaci\u00f3n hoy tiene una oportunidad de cambiar el paradigma de ense\u00f1anza. Abandonar el actual modelo &#8211; basado en par\u00e1metros conocidos &#8211; y producir uno nuevo. Tal es ese el desaf\u00edo que se enfrenta, que tanto el campo de la salud como el de la educaci\u00f3n comienzan a comprender que aquello que se ense\u00f1aba qued\u00f3 obsoleto. Dar clases por Zoom o por videollamadas replicando algo de lo que se hac\u00eda antes de la cuarentena ser\u00eda caer en un error, sobre todo si los participantes tienen alg\u00fan tipo de discapacidad. Hay que animarse a romper estructuras, y probar, aceptar el error y volver a recalcular; es tiempo de aprender nuevos formatos, nuevos tiempos y sobre nuevos par\u00e1metros de evaluaci\u00f3n, porque no es lo mismo ense\u00f1ar con el feedback presencial que con la opci\u00f3n de mutear (silenciar) a alguien a trav\u00e9s de una&nbsp; app. As\u00ed como tambi\u00e9n reveer los tiempos de ocio, juego y esparcimiento.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El gran desaf\u00edo que tenemos hoy quienes nos dedicamos al campo de la rehabilitaci\u00f3n o la educaci\u00f3n es lograr el <strong><em>equilibrio ocupacional<\/em><\/strong> de nuestros alumnos o pacientes. Gary Kielhofner se refiri\u00f3 a esto como al uso del tiempo en las diversas ocupaciones seg\u00fan las demandas familiares, laborales, educativas y contextuales de cada persona. Dada esta situaci\u00f3n intempestiva de aislamiento preventivo y obligatorio, los desequilibrios ocupacionales aparecen y muchas veces las sobrecargas o exigencias exceden las capacidades; por lo tanto no podemos insistir en repetir los formatos que estaban antes del 16 de marzo, pues ese tiempo cambi\u00f3 y necesita de todos una revisi\u00f3n: qu\u00e9 se puede mantener y qu\u00e9 no. Insistir con aquello que antes era posible por lo presencial y ahora ya no lo es, es parte de avanzar, aceptar el cambio y dar un giro que permita que todos podamos retroalimentarnos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El tiempo de atenci\u00f3n frente a una computadora es menor que el presencial, por lo tanto las sesiones o clases deber\u00edan durar entre 30 minutos a 1 hora dependiendo la cantidad de coordinadores y el n\u00famero de participantes en ella. \u201cTraspasar\u201d la pantalla a nivel energ\u00e9tico puede ser muy agotador ya que requiere de un extra que de manera presencial no es necesario. Por lo tanto, es probable que alumnos y educadores se sientan cansados si se realiza por tiempos prolongados. Adem\u00e1s, participar de dos clases seguidas, sin cortes o interrupciones, dificulta el trabajo del referente y la experiencia de los alumnos no resulta positiva porque no obtienen una experiencia de buena calidad. Considero que el uso del tiempo, del espacio, del contacto con un otro ha mutado y necesita que todos los agentes de la sociedad revisen qu\u00e9 nuevas formas adoptar\u00e1 y aceptar el devenir de ese cambio en vez de imponer formatos que, al d\u00eda de hoy, se encuentran agotados.&nbsp;<br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Juan Ignacio Acosta Los educadores nos encontramos con el desaf\u00edo de seguir ense\u00f1ando, incentivando y motivando el inter\u00e9s de nuestros alumnos por aprender herramientas&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":454,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-452","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articulo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lasilusiones.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/452","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lasilusiones.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lasilusiones.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lasilusiones.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lasilusiones.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=452"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/lasilusiones.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/452\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lasilusiones.com.ar\/blog\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lasilusiones.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=452"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lasilusiones.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=452"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lasilusiones.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=452"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}